这一战，不仅让楚泽再次赢得圣上信任，也让他所倡导的“西学”真正扎根民心。

“本以为西学不过是些稀奇古怪的玩意，却不曾想竟有如此大用！”京城百姓们纷纷交口称赞，“若非楚王爷带来这利器，我等的家园怕是难逃一劫啊。”

“可不是嘛，这西学里头大有学问！咱们可得抓紧学起来，日后说不准哪天也能派上用场呢！”

伴随着民间对西学的推崇备至，朝廷上下也刮起了一股崇尚西学的风气。不少大臣纷纷向朱元璋献策，请求加大力度传播西学，以强国富民。

“陛下，咱们大明疆域辽阔，民生雕敝，西学治国的法子大有可为啊！”礼部尚书姚廷亮上奏道。

“不错。”户部侍郎钱谦益也附和道，“西学蕴含农工商各个领域的精华，若能广泛传播，定能为国储才，促进百业兴旺。臣以为，不妨效仿楚大人，多建一些新学堂，招收民间俊杰，使之学有所成，报效国家。”

“好！”朱元璋一拍大腿，“此言甚善。就在各地兴办西学学堂，多招民间才俊，日后为国效力。”

就这样，在朱元璋的敕令下，一场声势浩大的“西学兴国”运动在神州大地铺开。

凤阳、汝宁等地率先垂范，新式学堂如雨后春笋般拔地而起。其教学范围之广，学生来源之广，前所未有。

“我等生在农家，原本早已认命一辈子面朝黄土背朝天。”一名身穿布衣的农家子弟感慨万千，“多亏了楚王爷创办西学堂，让我们也有机会读书明理，学些真本事啊！”

“就是，咱们农家孩子再不用忍受愚昧无知，被人瞧不起了。”另一名学生也红着眼睛说，“若非是西学，我哪能考取功名，光耀门楣啊！”

在工匠群体中，西学更是引发了一场“头脑风暴”。

“瞧瞧这西洋机械，造型精巧，结构新颖，比之咱们传统机械强多了！”一名木匠啧啧称奇，摆弄着西洋做的木工刨床。

“可不是嘛，光是这机床一项，就能使咱们的工效提高十倍不止！”另一个泥瓦匠也跟着感慨，“西学果真博大精深。咱们得抓紧学起来，争取尽快赶上世界先进水平！”

西学如涟漪般在民间和官场迅速扩散。仅仅几个月工夫，大街小巷已是西学蔚然成风。

而这一切，都要归功于当初力排众议推动西学的楚泽。

“西学之所以深得人心，全在于能切实解决百姓生计。这才是它立足之本啊！”楚泽谈起西学时如是说。

这番话，道出了西学在中原扎根的真谛。毕竟，任何学问要想深得人心，都必须紧扣百姓疾苦，为他们带来看得见、摸得着的好处。

而西学恰恰契合了时代需求，为破除旧弊、振兴中华提供了难得的契机。楚泽看准这一点，以西学为杠杆，撬动了整个时代的进程。

西学大行其道，不仅令民生日渐富足，更让楚泽在朝野上下声名鹊起。俨然成了当朝最炙手可热的红人。

可就在这时，西北边疆却传来一个令人震惊的消息——

“不好了！鞑靼人趁我大军用命西南，竟在西北边境大肆骚扰，烧杀抢掠，无恶不作啊！”

一名斥候披头散发，神色慌张地冲进皇宫，跪倒在朱元璋和楚泽面前。

“大事不好！启禀陛下，近日鞑靼人趁我大军在西南用兵，竟偷偷潜入西北边境，烧杀抢掠，无恶不作！”斥候话语中透着惊恐，“臣在边关亲眼所见，他们骑着高头大马，挥舞弯刀，所过之处一片狼藉。尸横遍野，血流成河，百姓们叫苦连天啊！”

“什么？”朱元璋闻言大惊，勃然变色道：“鞑靼人如此猖獗，难道就没有人去阻拦他们吗？”