他一眼便认出了正在过电的是那个一直缠着自己班里班花的大四男生，虽然他现在的身体因为长时间的电流冲击而被抽离了大部分水分，但因为之前这孙子追女生的手段太过下作，所以无论是老师还是学生都对他十分的印象深刻。

作为一个普通的吃瓜群众，张老师十分的想笑，并且觉得大快人心，但作为一个老师他不能笑，当然这不是因为他的师德很高，而是这名大四男生在学校有人，他作为一个新来的任课老师不怎么好直接得罪，毕竟这份工作工资很高而且不怎么忙。

为了不给人留下话头，张老师装模作样的朝着围观的学生大声喊道：“这位同学在这里电了这么久，你们怎么都没有施以援手，难道一点同情心都没有吗？”

张老师说这话的时候无论是语气还是动作表情都十分的到位，可以充分的体现出他是一个关心学生安危的好老师，同时也表现了出了他对围观学生冷眼旁观的不满。

如果他要是一边说话一边指挥救援陈涛说不定就真的信了。

眼看围观同学们在自己的训斥下只是偶有交头接耳，但没人回答，张老师颇有些尴尬的咳嗽了两声，然后他就注意到围观同学的眼神都在不自觉的往陈涛的身上瞟，但就是没人敢开口指正。

而身为事件当事人的陈涛对于背后的目光自然是有所感觉的，但他却一手扶着大刀，然后把头扭向别的方向，一副跟我无关的表情。

张老师过来的时候就看见了陈涛，是让他站在人群的最前边又拿着大刀呢。

但作为一个聪明人，在没有证据的情况下他肯定是不会去找陈涛麻烦的，特别是在他看见那十几个躲在角落里交头接耳的跟班以后。

他们的老板现在可是一直在不停的过电呢，但身为工具人的他们却毫发无伤，而且还没有要救援的样子。

这个学生也有靠山?

这样想着，张老师就更不会去找陈涛的麻烦了，所以他把矛头指向那十几个跟班。

“你们几个，对说的就是你们，站那别动。”

张老师带着身后的学生气势汹汹的走到十几名根本的面前，然后马不停蹄的开始说教，期间一个正眼都没有给那个正在过电的大四男生。

这倒是搞的陈涛有些不知所措了。

他在张老师带着学生出现的时候，就已经做好了对那名大四男生放狠话的准备，甚至连要说的狠话都斟酌再斟酌了许多次。

陈涛甚至用来应付老师的决口都想好了，现在的陈涛就等着男生被放下来。

在不死立场的阵法作用下，过电能生不会死亡甚至连晕厥都不可以，他现在不再挣扎只是因为他身体里的力量都因为对抗电流而被耗费殆尽了。

陈涛看着那位正对着十几名跟班的不停说教的老师的背影张了张嘴。

他原本是想要提醒对方是不是该先把人放下来什么的，但又突然觉得自己好像并没有这么做的立场吧？于是又无奈的把嘴闭上。

电就电吧，长点记性也好。