精英队的领头不是别人,正是特意来此的高羽。他迈出脚上前几步,对着似乎定格了的一群人说道,
“不要多想,没有出现敌袭,学校决定加入你们对付雾菇王的队伍,只要成功解决在场的所有人依然会记上军功。”
听听多会说话,高羽刚才讲的是加入。
一方面安抚了学生,让他们知道自己并非做了无用功,没有打击其积极性;另一方面校方又顺利为自己的行动增加了个名头,既能锻炼学生让他们增加经验,还能明面上给予保护,最终两方都能达到目的,双赢,多么完美!
褚子元是最先回话的,他先敬了个礼,随即端着一张肃脸堪称“不敬”地直接问高羽:“高主任,是不是菇王本身出现了意外情况?虽然经验不足,但若有需要我们做的地方还请尽情指示!我们绝不会拖后腿!一军的学子不会后退!”
这话讲出了后头学生们的心声,也不知突然哪来的默契,这三百多人快速走位排列,在空地上形成了个整齐有序的新方阵,个个昂首挺胸站姿无比标准,面向前方同时高喊了一声,“请高首长指示!”(这里首长只是对军衔级别高长官的一种统称)
嘹亮又正气的声音回荡在空旷的山间,似宣言,似誓言。
高羽看着这些尚且稚嫩的脸庞,面上不变只点了下头,但心里无比欣慰。
这群孩子难道真是冲着军功去的?就为了以后档案上那几行漂亮的履历?当然不,他们是为了其背后代表的肯定与荣耀。
一军出来的学生注定要去往战场,过去到现在也已经有无数毕业的学生永远留在了战场上,有些甚至尸骨无存,只能拿生前用过的东西当骨灰烧,再放在盒子里。
学校有专门划分出一大片地作为陵园,纪念那些牺牲的毕业学子们,即便骨灰并不在此,但每个人都有块碑,上面写着他们的名字,所属届数,所属队伍,以及何时生,何时去。
校门口有句话-----我们是屏障,愿做人类的荆棘。一军创立至今,一直在用生命践行着这点,往后也会继续如此。
每个成功进来一军的孩子们都很清楚,他们现实的终点也许不在此处,但生命的终点肯定在那巨大的陵园中。
不是宿命如此,而是他们自己选择了这样的归宿。
百战成僵,死而不悔。
军功不仅是生前的肯定和荣耀,也是生后作为曾经存在的证明,有没有人记住不重要,重要的是自己是否有实现价值,有没有为自己坚持的信念做过什么。学子们大多想得到它不是因为军功本身,而是因其背后的意义。
此时几代人同时站在山下,他们正值少年、青年、壮年,同样挺直的身姿,同样坚定的眼神,冥冥中似有什么共鸣。
若现下有旁人过来见此场景,谁不得喊上一句“帅”!
秦朝歌也身在其中一方队伍里,当其他学生动起来时她一开始有些犹豫,因为不知道这些人想干什么,后来还是明松直接拽着她跑的,因为两者身高相差不大都排一起好几次了,又有“三人小队”的经历,朝歌对其信任度不错,没有甩开。
队伍是排了,但喊她没跟着喊,毕竟也没人事先说过,这场景跟排练过似的她怎么会猜到,总不能嘴巴一张一合滥竽充数吧?
呐喊声过后,教官们身旁的机械依然闪烁着危险光泽,但此时周围充斥的空气并不像那些机械外壳般冰冷,仿佛有着错觉般的灼热。
秦朝歌眼尖地看到,对方队伍中的一些教官眼里流露出了明显的满意之色。
褚子元的一番“自荐”,让学生队伍成功“并”进了精英组中,虽然看着不大和谐,一看就是经验欠缺,但多少还是有点气质在身的。
与此同时,也有教官向学生如实说明了校方对于菇王的猜测和决定。
“雾气?这还真没发现!蓝雾一直都有,我也没注意过其中有没有菇王发出的,是我失误了。”方格一脸懊恼,作为从小和实验室打交道的他,居然连这么明显的问题都没发现,可以说是相当“失职”了。
在旁的苏靳安慰他,“不用太放在心上,大家都没发现,而且我们那位置也看不清菇盖上面是什么情况。”
方格闷闷“嗯”了一声,看样子没听进去。
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虽刚才高首长说是校方的队伍“加入”到学生队伍里去,但实则大家都清楚,肯定是前者指挥,后者只需看着或听令行动。
不同于装备受限制的学生一方,学校可没这种烦恼,直接使用了钻地弹。
在不考虑目标地区地形构造、地质条件的情况下,以现下普通土质土层为例,性能最强型号的钻地弹最多可穿透长达五万米的地下,弹壳材料拥有着极其优越的强度和韧性,智能引信,体积也没有几世纪前那么笨重。
这个数字还是在星球内部发生土质层整体硬化后的最大距离,听着好像挺厉害,但其实与地心到地表的距离一比又太渺小了,完全不值一提,只能说比起数个世纪前的相关技术进步巨大,也切实起到了巨大作用。
过去的战斗中,有些异种生活在人类不易到达的地下,用钻地机去追不知要追到猴年马月,用小型比如蜘蛛机器人去追又损耗太大,而且两者攻击性都不强,追上了也无用。钻地弹的存在则让人类不至于太过被动,至今也一直用于地下爆破作业和对战任务中。
雾菇王虽直径长达182米,听起来看起来都很大,但在异种世界里这体积实在算不得什么,用钻地弹去炸颇有点杀鸡焉用牛刀的意思。
但在场没有人对此发出异议,就凭菇王这两个月不到成长出的巨大体积,又或者其实对方生长的时间更短,总之不管怎么都要宰掉。
钻地弹的上场让雷管和绳子变成了“笑话”,但学校并没有将其拆除掉,甚至口头教导学生怎么放置排列效果更好。
即便用的是小型号的钻地弹,爆炸威力同样非同小可,校方在山下特意设了个防护罩,避免爆炸飞起的碎石和断木伤人。
一番快速行动后,所有人抬头看着高空中已就位的战机,钻地弹就在那里。
“3!”
“2!”
“1!”
“发射!”