三维生物就可以从“食道”一条线到“肛门”，而不用像二维生物那样，担心会被分割开。

像人类生活的空间，就是三维空间。人类可以自由的在其中上下左右前后，6个方向乱窜。

人类观察整个世界，看到的都是“面”，只不过这个“面”，是带有立体感的“面”。

林宇记得，到这儿，在人类科学界都是没有争议的。

首先要明确一点，低维生物是无法理解高维的存在形式的。因此关于4维之后的构想，虽有部分科学理论支持，但真实性不确定。

4维分为空间上和时间上的“4维”。

比如一维生物观察到的，永远是“点”。二维生物观察到的，永远是“线”。三维生物观察到的，永远是“面”。

林宇记得人类科学家猜测的是，倘若真存在“四维生物”，其观测到的三维世界中的物体，可能是这个三维物体的一切。

比如一个“正三角体”，四维生物可能以其不可思议的方式，同时观察到“正三角体”的所有面，无需移动或者更换角度。

四维生物若是观察人类，可能人类完好无损，它却可以直接看到人类的方方面面，包括内里的脏器、血液，脑子等。

“别抱了，钓会儿鱼吧。”

杨小年拍了拍林宇的后背，笑着轻声说道。

杨小年看出了林宇可能是在思考问题，但两人这样一直抱着，时间有点太长了。

林宇拉回思绪，轻轻吻了小富婆一下后，接过其手中的鱼竿。

林宇想起以前看过的网络小说，有绝世大能乘一艘小舟，在虚空之上，垂钓诸天！

钓竿上本来是有“鱼线”的，但放到大能手中垂钓时，“鱼线”却于半截处消失不见。

不是断了，而是不知置于何处时空，正在钓鱼。

初中的数学课上，林宇就学过以“x”、“y”为轴，“0”为原点，建立直角坐标系。

只要知道某个点的坐标(x，y)，便可以在这个直角坐标系上，找出该点所在的具体位置。

二维平面，便是如此。

其中原点0的位置，还有“x轴”和“y轴”的方向，都是固定的。

林宇初中时，数学成绩很好，120分满分的试卷，林宇几乎每次考试都能在110分以上。

当然，初中的知识确实要相对简单一些。

等到了高中时，林宇又学习了新的数学知识。在直角坐标系上，加一个“z轴”。

“z轴”在空间意义上，同时垂直于“x轴”和“y轴”。

例如一个长方体的“高”，同时垂直于底面的“长”和“宽”。

纸面属于二维平面，无法从真正意义上画出“三维坐标系”，因此“z轴”是画的一个斜角，意义上同时垂直于“x轴”和“y轴”。

这个放到人类世界的具体应用，有“3D打印机”。

……