九月一日，早晨。
小车缓缓在国王十字车站前停下，在车站的对面，是一幢正在修建的红色砖瓦建筑，看起来极其恢宏。
“话说我一直不知道这里要修建什么，是新的酒店吗？”克里斯将车门关上，两个小巫师将自己的行李快速从后备箱搬了出来。
“大英图书馆的新馆，九八年开，到时候女王还会来剪彩。”沐恩将车门扣上。
“这你都知道？”克里斯越过车身，一行四人朝着车站中走去。
“一点点占卜的技巧。”沐恩笑了笑，不多时，几人便来到了九有四分之三站台。
刚一越过车站的墙壁大门，一个玻璃透镜便一下对着他们凑了上来。
克里斯被吓了一跳，手臂横栏在两个孩子中间：“喔哦，这是什么？”
随后，一个大高个儿站在入口侧，穿着一身紫色的长袍：“哦，别紧张，例行检查。”
“检查？”沐恩诧异的看向金斯莱：“什么的例行检查？”
金斯莱招了招手，并且示意自己身后的两个傲罗走上，一个是沐恩在前年做图书管理员认识的男生，另一个则是有着紫色挑染的雀斑女孩儿。
“布里杰，唐克斯，继续检查，认真些。”
“好的，组长。”两人点点头。随后金斯莱才转头看向沐恩：“先过来说吧，后边儿还有人，琼斯教授。”
稍稍远离了入口后，金斯莱便解释道：“是关于小天狼星的，魔法部的人向邓布利多提交了相关的监察举措，说是为了保护孩子们。”
“邓布利多答应了？”
“不，拒绝了。”金斯莱小声的解释道：“不过嘛不知道为什么，他转而表示可以让我们来做车站的检查，所以我们就来了，而且车厢里还有两位教授在巡逻。”
听完金斯莱的话，沐恩点点头，算是明白了过来。
“所以.琼斯教授，是出了什么问题吗？”金斯莱小心翼翼的询问道。
“没什么问题。”沐恩点点头，还能有什么事，借着小天狼星的借口，用魔法部的劳动力，检查伏地魔呗。
只是这种事情就没必要说了。
他和金斯莱不算熟。
“好吧。”金斯莱笑了笑：“祝你旅途顺利，我先回去工作了。”
“谢谢。”
“发生什么了？”克里斯走上前来询问道。
“没什么，有一个逃犯还在外面，为了孩子们的安全，学校在这边做一个检查。”沐恩解释了一下。
“那就好。”克里斯点点头，低头看着两个孩子：“好了，快上车去吧。”
赫敏开始在脑子里回顾着自己有没有什么没有收拾的东西，从第一本书一一细数到要带的第三十二本书，最后想到了霍格莫德的签字表单，确认无误后，这才告别了克里斯，和哈利走上了列车。
车站熙熙攘攘，人挤着人，很快，列车就缓缓朝着山野驶去，况且况且的冒着浓烈的灰烟。
车厢之中，哈利和赫敏找到了一个空旷的车厢，连忙坐了进去，哈利将篮子放到一边，一只肥肥的大脸黄猫从其中走了出来，慵懒的伸着懒腰。
“克鲁克山，不准乱跑。”赫敏说道。
哈利看了那只肥黄一眼，这是赫敏从对角巷买的一只大猫，总会让他想到赫敏的那张面具。
随后他尝试着操纵自己的阿尼玛格斯，喵喵叫了两声。
“喵呜——”
克鲁克山用看傻子一样的眼神撇了哈利一眼，随后又回到了篮子中睡觉。
“它笑你呢。”赫敏笑道。
正此时，隔间门被打开，德拉科拉开门，身后跟着一个女孩儿。
“我果然没猜错，你们就在这儿。”德拉科笑道，随后走进门来，不小心踢到了克鲁克山的篮子，被猫叫吓了一跳。
“哦呜，好肥的小玩意儿。”他惊讶的说着：“格兰杰，你养的？”
“它脾气可不好，你再说它肥，小心了。”赫敏说道，随后看向了对方身后的那个女孩儿。
“这是谁？”
“达芙妮的妹妹。”德拉科说道：“她们那边挤不下了，我在过道上遇见她的。”
说着，德拉科转过头去：“你叫什么名字来着？”
“阿斯托利亚。”那小姑娘说着。
“嗯总之就是这样，达芙妮在和潘西她们玩高布石，把车厢占得满满的，我去给她找个位置。”
哈利挠了挠脸，用一种诡异的眼神看着德拉科。
“哪儿还有位置？”赫敏问道。
“克拉布高尔那边？那两个人在扳手腕，比谁假期长的块头大。”德拉科说道。
“你真是疯了，就坐这儿吧。”赫敏站起来，将德拉科身后那个小姑娘拉到了自己的座位旁边。
“随便吧。”德拉科耸耸肩，随后很疲惫的坐下。
“伱是哈利·波特？”阿斯托利亚紧张又有些好奇的询问着。
“是的。”哈利点点头。
“话说我怎么都没见过你？”德拉科好奇的看着阿斯托利亚：“在各种聚会上，嗯.虽然我是在你姐姐口中听说过她有个妹妹。”
阿斯托利亚斟酌了一会儿才说道：“我不喜欢那些场合。”
“那看起来我们有同样的看法，太吵闹了。”德拉科点点头，随后转头看向哈利，摊开手来：“所以我的东西呢？”
哈利从腰包里翻找了一下，最后将一小沓超级英雄的漫画拿了出来。
“那是什么？”他注意到了哈利拿着的一大个东西，那塑料的质感让他想起了之前在街头上的麻瓜造物。
“投影仪，弗雷德乔治他们想研究一下。”哈利解释道：“说不定以后就有机会在霍格沃茨看电影了。”
“好想法。”德拉科翻开漫画，眼前一亮，最后补了一句：“他们的研究要是缺钱可以给我说。”
随后便将心神完全投入到了手中这从未见过的书本上。
这不比教课用书好看？！
直到来到下午，德拉科才意犹未尽的放下手中的书。
“这才叫书啊！那些只有单词和刻板教条的东西确实有点落伍了。”
说着，他抬起头来。赫然发现坐在对面的格兰杰正在给阿斯托利亚小声的说着一年级变形术的一些施法要点。
“要多实践。”赫敏说道，两指之间夹着一张小小的薄纸片，随后纸片被放飞在空中，变作一只蝴蝶，又飞回了她的手。
“生命力，我们必须要为死物赋予这种东西，用我的角度来看，生命力是一种要抗争，要活起来，是一种挣脱的感受。