回到易校的办公室，曾忆乡听取易校、和唐文有的报告。
首先进行汇报的是易校，她汇报的工作主要涉及两个方面：
一、公办老师分流和老师招聘情况。截止目前为止，原洪南一中实验外国语学校有78名教师留用。新招今年毕业大学生共88名。这批新招大学生全部来自蜀省师大、陕省师大、华东师大，本科生占57%,硕士生占43%。每一个被录用的学生档案我们都仔细看过，几乎全部都获得过二等以上的奖学金，其中还有20位左右的学生获得过国家级奖学金。被评为省级优秀大学生的学生有14名，被评为校级优秀大学生的有39名。
“总的来讲，我认为本次招聘的这批大学生还是不错的。”易校非常肯定地说。
二、招生准备工作。截止目前为止，洪南长江中学已经把洪南全县所有乡镇的品学兼优学生名单全部摸透了，一共有200名。这其中经济贫困的100名学生，已经列入“宏志班”，名单已经得到洪南区教育局的认可。
而城关镇的两所重点小学教育局是不允许摸排的，教育局还得照顾城关镇内的另外两所初中的招生。不过洪南长江中学已经再私底下和超过100名品学兼优的学生家长达成口头协议，只要来洪南长江中学就读，所有费用一律减半，学生单独编班。如果是这样，就会形成这两个班与“宏志班”比拼的格局。
易校发言结束后，曾忆乡作了两点指示:一、我们把优秀大学生招进来了，还得把他们留下。怎么留住人才？不外乎待遇留人、理念留人、情感留人。考虑到实际情况，我们应当把理念留人放在第一位。当然，我们不是说，不给予新大学生们相应的薪酬待遇。而是说，在待遇留人的前提下，我们更要注意工作的方式方法，要尊重这批大学生，要爱护他们，要在专业成长的道路上为他们提供一切成长的方便。
为此，他要求以校为主任，成立“青年教师指导办公室”，除了为每一名入职的大学生配备专业指导老师，还要配备班主任指导老师。学校要拨出专门经费，作为指导老师的补贴。学期、学年结束以后要进行入职大学生成绩专门评比，排名靠前的20名大学生和他们的专业老师一同奖励。连续两个学期都排名靠后的大学生予以辞退。
一定要做好大学生入职培训，从端正从业态度到师德师风教育，从穿着打扮到言谈举止教育，都要一丝不苟。总之，我们的目的是让这批大学生安安心心留下来，愿意为洪南的教育事业作一份贡献。
二、当前，洪南长江中学工作的重心是招生，一定要上下团结，只有招满学生，招到好学生，我们的事业才有可能蒸蒸日上，否则一切都说空谈。全体老师都要服从以易校为核心的学校行政班子的领导，同心同德把洪南长江中学的事情办好。
接下来是唐文有的报告。他主要讲了两点。
其一，全力以赴做好洪南长江中学的后勤保障工作，在安保、水电气、园艺花草、维修养护、餐饮等方面积极为学建提供服务。
其三，认真落实董事长交待的洪南区、河安县“农村贫困教师住房帮扶计划”和“农村贫困学龄儿童捐助计划”。现在，已经帮助两区县共200名农村贫困教师住上新房，稳定了农村基础教育，安定了人心。
今年，两区县将继续有100名农村贫困教师住上新房。同时，洪南、河安两区县“农村贫困学龄儿童捐助计划”正在稳步推进，摸排工作预计今年国庆节之前结束。
曾忆乡对唐文有的工作表示了肯定，希望唐文有副总经理继续努力工作，将洪南和河安的教育资助工作向更高的台阶。
晚上，王忠明在“曾氏仙源居”设宴招待洪南长江中学行政领导班子全体成员。
回到易校的办公室，曾忆乡听取易校、和唐文有的报告。
首先进行汇报的是易校，她汇报的工作主要涉及两个方面：
一、公办老师分流和老师招聘情况。截止目前为止，原洪南一中实验外国语学校有78名教师留用。新招今年毕业大学生共88名。这批新招大学生全部来自蜀省师大、陕省师大、华东师大，本科生占57%,硕士生占43%。每一个被录用的学生档案我们都仔细看过，几乎全部都获得过二等以上的奖学金，其中还有20位左右的学生获得过国家级奖学金。被评为省级优秀大学生的学生有14名，被评为校级优秀大学生的有39名。
“总的来讲，我认为本次招聘的这批大学生还是不错的。”易校非常肯定地说。
二、招生准备工作。截止目前为止，洪南长江中学已经把洪南全县所有乡镇的品学兼优学生名单全部摸透了，一共有200名。这其中经济贫困的100名学生，已经列入“宏志班”，名单已经得到洪南区教育局的认可。
而城关镇的两所重点小学教育局是不允许摸排的，教育局还得照顾城关镇内的另外两所初中的招生。不过洪南长江中学已经再私底下和超过100名品学兼优的学生家长达成口头协议，只要来洪南长江中学就读，所有费用一律减半，学生单独编班。如果是这样，就会形成这两个班与“宏志班”比拼的格局。
易校发言结束后，曾忆乡作了两点指示:一、我们把优秀大学生招进来了，还得把他们留下。怎么留住人才？不外乎待遇留人、理念留人、情感留人。考虑到实际情况，我们应当把理念留人放在第一位。当然，我们不是说，不给予新大学生们相应的薪酬待遇。而是说，在待遇留人的前提下，我们更要注意工作的方式方法，要尊重这批大学生，要爱护他们，要在专业成长的道路上为他们提供一切成长的方便。
为此，他要求以校为主任，成立“青年教师指导办公室”，除了为每一名入职的大学生配备专业指导老师，还要配备班主任指导老师。学校要拨出专门经费，作为指导老师的补贴。学期、学年结束以后要进行入职大学生成绩专门评比，排名靠前的20名大学生和他们的专业老师一同奖励。连续两个学期都排名靠后的大学生予以辞退。
一定要做好大学生入职培训，从端正从业态度到师德师风教育，从穿着打扮到言谈举止教育，都要一丝不苟。总之，我们的目的是让这批大学生安安心心留下来，愿意为洪南的教育事业作一份贡献。