当然，洛听竹偶尔也会犯傻，只是她的那种犯傻，只是因小女生而产生的某种缺失，并不是真的很傻。

方子业点了点头。

“所以说，其实在科研竞争方面，也没有所谓的好坏之分，每个人都只是各自采取的手段不同。”

“其他人要争，所以看到了邓勇教授的漏洞，就趁虚而入。”

“当然，师父要争，他就得先予后取，因为我们骨科，本就处于弱势学科，但是，在我们开始变得要强势，要去和别人抢东西的时候，就得先受点委屈才行。”

“这样一来，我们今年的经费、实验的资料，才会更多一些吧？”方子业这么分析。

邓勇采取的手段，并不算特别光彩的。

洛听竹则听出来了方子业的意思，调小了一点无聊的春晚音量，偏头解释说：“可是老师的身体本来就不太好了，他还得顶起来我们的团队，就得想一点办法。”

“只要没有特别去损伤别人的利益，去陷害别人，采取的，是大家都默认的手段，那么其实就是正大光明的。”

“而且，其实在老师这个层级后啊，相互之间的竞争，并不是简单的，单纯的个人实力、个人资质之间的竞争，而是团队的多少，团队成员的资质优劣之间的综合竞争。”

“是每个团队拥有的资源总量以及资源与科研工作量的转化效率之间的竞争。”

“其实，我从来了老师这里后，看到了老师经历的颇多不易，我越发地理解，以前很多内科的教授，都希望多收几个资质好的学生的理由了。”

“一个学生，左右不了全局，但是十个学生，二十个，就可能可以左右甚至逆转团队所处的处境了。”

方子业是同意洛听竹的看法的，但方子业也要给洛听竹一些告诫：“糯糯，但是大团队和小团队之间，是有区别的。”

“而且是一定有区别的。”

“而且，小团队里面也会逐渐形成小圈子，也肯定是有区别的。”

这不是方子业的什么经验教训，而是他的一种体悟。

每个人的经历都是有限的。

就比如说，目前同为博士一年级的方子业和李源培，两人都是邓勇教授的学生，袁威宏对两人的态度有区别吗？

有的。

邓勇教授对两人的态度有区别吗？

有的。

很多师兄对两人的态度有区别吗？

有的！

同样的，方子业对所有人的态度，也都是有区别的。

袁威宏略大于邓勇，两人是第一梯队。

然后就是，洛听竹＞兰天罗≈揭翰＞袁威宏直系师弟＞邓勇团队其他师兄弟＞科室同门或其他上级老师。

洛听竹若有所思的时候，方子业才说：“在孙绍青师兄之前，还有两个师兄！”

“我硕士一年级的时候，遇到过当时处于博士三年级的彭师兄。但我和彭师兄之间，基本上没有什么接触。”

“在彭师兄之后，还有一个林玄磊师兄，这位林师兄，才是教学我更多的一个师兄，后来是林玄磊师兄临近毕业了之后，才是孙师兄带我。”

“当然，林玄磊师兄和孙绍青师兄一样，也是次年的一月份毕业的，他当时也没能留院……”

洛听竹认真听完后，没有回答方子业的话，甚至都没有继续方子业的话题。

而是道：“师兄，你今年如果要毕业的话，你还是不能以博士身份申请课题了。甚至连市级的课题，都不能申请。”

“当然，我现在也不能再申请校级课题了，我只能申请市一级和省一级的课题……”

洛听竹这是把话题回归到了最原始的地方。

年轻人，其实就是团队之间竞争的主战场。

当然，主战场之上，不管是你占据的根据地有多大，你最终需要的仍然是粮草。

粮草的主要来源，就是科研资助资金。

大型的科研基金，洛听竹没有办法拿到，但是？

洛听竹有一个秘密，那就是兰天罗现在是有机会拿更高级的课题基金的，兰天罗的意思是，以洛听竹的名义，去尝试申请一个国家自然科学基金的青年基金……

这一般很难，但也是一个机会。

而这样的难度，基本一旦完成，就是留院的最大竞争力了。

“嗯，我应该是不能申请课题了，所以还得是师父还有师弟们去拼杀，不然的话，会影响到我的毕业。”

“但正是因为我要提前毕业，所以师父和师弟们，甚至邓勇教授，都得多承受不少压力。”

“这就是破格的代价。”

“开始我师父告诉我的东西是对的，不管是利弊的破格，其实破格没办法节省精力，只能够节省时间。”

“而节省了时间的前提就是，需要把需要完成的所有工作量和压力，都进行有限次的压缩罢了。”方子业说到这里，轻轻地叹了一口气。

自己虽然可以申请提前毕业，但同样的，也用了大课题组里面不少钱。而且还没有为课题组里，挣来明面上的科研经费。

洛听竹听到方子业这么说，一点都没有压力，反而是把电视的声音重新加大了几分。

然后才说：“师兄，如果用钱就可以让老师拿到优青资助，拿到几百万的科研经费奖励，我相信医院里愿意出这个钱的人，没有四五百也有一两百个。”

“优青评审，可不是简单的资源累积和工作量压缩就可以完成的哦。”

洛听竹这不是在安慰方子业，而是要方子业，认识到自己的重要性，晓得自己超凡的战斗力。

毕竟，后续的很长一段时间，可能都需要方子业作为最主要的输出，去对医院的其他学科，对汉市的其他兄弟医院的兄弟科室，对华国其他顶级医院的创伤外科，造成一定的输出效益的。

(本章完)

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