第62章 凭什么?(1 / 2)

周喻手持水杯和小说走进第一考场时,一眼就看到了位于1号座位和2号座位的梁茵和刘琳。

看到周喻朝她俩看过去,梁茵有些不好意思地朝周喻笑了笑,而刘琳则是更为大胆的冲周喻招了招手,打了声招呼,“老周,怎么是你来监考啊!”

周喻并没有回话,而是瞪了刘琳一眼,和肖晨一起站到讲台上去了。

刘琳见周喻没有理自己,冲回头看自己的梁茵吐了吐舌头,无奈的耸了耸肩后,便老老实实的重新坐好,等待着考试的到来。

刘琳喊的那一声,自然吸引了第一考场内许多人的目光。

这其中,自然也包括了翟文元。

事实上,不同于梁茵、刘琳周涛这些高三(10)班的学生,见到周喻时的高兴,当翟文元看到监考老师是周喻时,他的第一反应则是尴尬。

在翟文元离开周喻的班级,去到朱来为的1班后,翟文元就尽量避免在学校遇到周喻,以防自己面对周喻时会特别尴尬。

而就算在不经意的情况下遇到后,翟文元也会装作非常热情高兴的和周喻打招呼,就好像之前什么事情都没有发生过似的。

周喻对翟文元的心理活动自然是一无所知。

偶尔周喻在学校内遇到翟文元时,看到翟文元依然热情的和他打招呼,心中还会感叹这小孩儿还挺有礼貌,就是脑子有点不太好。

考场内有了老师的坐镇,很快就安静了下来。

眼看时间差不多了,肖晨拆开了放在讲台桌子上的密封袋,分了一半给周喻,一人一边的开始分发起了试卷。

“试卷拿到手,先不要急着看后面的!马上就要听听力了,先注意审一遍听力题!”周喻一边分发试卷,一边叮嘱考场内的考生。

当周喻发到翟文元时,很明显的就看到这小孩儿下意识的缩了一下,不敢抬头看周喻,而且刻意的侧过脸,避免和周喻有视线上的接触。

这小孩儿什么毛病?

来不及细想,周喻便朝着前方走去,继续给下一位考生发放试卷去了。

发放完试卷,周喻和肖晨便轻手轻脚地重新回到讲台上坐了下去,等待着考试的开始。

整座教学楼都安静了下来,没过几分钟,就听到了黑板右上方的喇叭内,传来了试播的声音,一阵优美的音乐声从中响彻了整座校园。

这首优美的音乐,并没有使在场的考生们的心情放松下来。相反,这段音乐如同冲锋的号角一般,让考场里的他们,心情反而更加焦躁起来。

看到一些学生,没有意义的反复将卷子翻来覆去的翻看,纸张的翻页产生的‘哗哗’声,将讲台上周喻的目光给吸引了过去。

周喻的目光看去,发现是翟文元一脸烦躁的将试卷反复翻看,翻卷声甚至已经惊扰到了周围的其他人,让同排的考生不由地看向了一旁的翟文元,脸上的不满已经肉眼能看出来了。

看到翟文元的动作已经影响到了其他人,周喻迅速开口提醒,“大家翻卷的动作小一点,注意不要影响到其他人了。”

“还有,考听力的时候一定要平静,集中注意力。如果不注意听的话,可能你听错了一个单词,那整段的意思就变了!”

周喻的这整段话只是为了提醒大家,但翟文元的耳朵,却只听到了周喻的前半段话。

‘大家翻卷的动作小一点?注意不要影响到其他人?’他周喻说这段话是什么意思?

这个想法一出现在翟文元的脑子里后,翟文元就不由自主的开始延伸想到,TMD,周喻这段话是不是针对我?

是不是就是因为当初我从高三(10)班离开,换班去了高三(1)班,所以他现在看我不爽,故意开口针对我,让我在其他人面前丢面子?