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接下来的日子，刚刚转来周喻的27班的那10名新人，很快的就投入到了紧张而又刺激的学习生涯。

而就在短短的不到半个月的时间里，就给刚来的那10名新人折磨的够呛。

但是，包括马树溪和任锐在内的10名新人，虽然被折磨的够呛，但是他们也颇为享受着这样的折磨。

如果不明就里的人知道他们的想法的话，还误以为这些人竟是些变态了，被折磨都觉得很爽，这种人岂不是传说中的抖m？！

当然，马树溪和任锐他们并不是抖m，他们之所以享受这样的‘折磨’，无非是因为，在27班的这段日子里面，他们本能的感受到了，以前很多无法掌握的知识

卧槽？！这就是高三（27）班吗？！

这么强的嘛？！

虽然累是累了点，但来了27班后，是真的能学到东西的啊！

更何况，来了27班之后，马树溪和任锐他们这些人发现，不知道是不是错觉，他们现在学习的效率感觉都比以前更高了，这种情况他们是又惊又喜。

惊的是，这种发现让他们觉得有点不实在，不踏实的感觉，生怕现在这一切都是梦，一旦梦醒了就如同过眼云烟，烟消云散了。

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喜的是，他们知道，现在所经历的这一切，都是现实。只要他们这样继续保持下去，那么明年高考，985，或许就真的不再是梦了。

对于这些孩子的变化，周喻自是清楚无比的。

当然了，他们之所以感觉现在学习效率大幅度提高，都是因为有周喻在背后给他们默默地加点啊！

不过，在看到这些孩子学习的这么辛苦时，周喻也会感到有点心疼。

所以，当时间已经走过了11月，来到了12月的某一天时，周喻在课上看到学生们听的满脸认真但难掩疲态时，便决定，该找个时间，让他们轻松轻松了。

在周喻看来，这些孩子们现在的状态就如同一根紧绷住的弹簧似的，再多一点压力的话，这根弹簧就会断裂。

只有让这根弹簧适当的舒缓一下，才能够不出问题。

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感谢秋之乐章大佬的大神认证，再次感谢！

看到秋之乐章这个ID时，我还是比较感慨的，因为第一次看到这个ID时，还是9月份，我刚写这本书没多久的时候，哈哈。

当然，还有很多ID我都已经眼熟了，有从我开书时就一直跟到现在的，也有很多是在我首秀或是书测后才加入到了催更大军中的书友。

每次看到这些ID时，就有一种很奇妙的感觉，感觉一群陌生的朋友在陪着我。

这种感觉很棒。

还有一章，我还在写，写好就发。