第2章 学生的日常(1 / 2)

走进教室的是一个穿着时尚的中年女老师。

三角眼皮肤蜡黄,一看就不好相与。

方涯看了一眼,把头低下,没去听老师讲什么。

不是他不喜欢学习,而是上一世大学毕业后黄袍加身的经历,让他悟出些道理:

学校教的是真理吗?是真理,但只是真理的一小部分。

人能学会全部的真理吗?这心也太大了,绝不可能的。

要想成功,得学会能助你成功的那部分真理。

好吧,说白了,就是方涯学的专业压根找不到工作。

这一世方涯吸取教训,首先明确对自己有用的真理,那就是武道!

至于怎么掌握武道这个真理?方涯在心中默念:面板。

一个淡蓝色虚拟光屏出现在他眼前。

【姓名:方涯】

【年龄:15】

【道具:葫芦】

【职业:学生Lv1】【职业技能点:0】

【职业基础技能:语文Lv1(32/100)

数学Lv1(89/100)

物理Lv1(2/100)

化学Lv1(1/100)

生物Lv1(6/100)

地理Lv1(17/100)

历史Lv1(9/100)】

这就是方涯的金手指,职业技能熟练度面板,简称面板。

面板的作用相当好理解,就是能够实时反映自身努力成果的一个东西。

做对应的事情能够提升职业技能的熟练度。

数学的熟练度原本是1,方涯研究金手指的时候,做了些题目,刷到了88。

这也是方涯不听课的资本,其实听课也涨技能熟练度,但是太少了。

早上第一节课,方涯实验过听课的效率,一节课才加1点。

面板中唯一不确定研究明白的东西是【道具:葫芦】。

用意念点击“葫芦”可以从系统面板中取出一只实物葫芦。

外观,就是平平无奇的黄皮葫芦,中间绑有绳子,可挂可拎。

昨天晚上大部分时间都是在研究这个葫芦,方涯百般尝试下只发现两个功能。

首先用意念可以让葫芦回到系统面板,算是收放自如。

其次葫芦可以装液体,几乎可以认为是无限装,而且不同种类的液体不会混到一起,分开算的。

不管装多少葫芦的重量不变,像是修仙者的储物袋一样。

倒出的时候,可以用意念指挥葫芦倒出某种液体。

像是现在葫芦里装有水,灯油,方涯取出葫芦喝了一口水。

实际上就是方涯意念中选择倒出的是水,而不是其它两样。

其实他还尝试过是否能倒出2种不同的液体,然而倒出时只能选择一种液体。

方涯在课上喝水的动作很不巧的被三角眼女老师看到了。

老师脸上闪过一丝厌恶之色,但什么也没说。

拿起讲桌上的一摞纸,开始给学生们发,奇怪的是并不是每个同学都有。

方涯领到了一张,拿起纸一看,是一份申请书:

“本人申请不报名参加今年的中考,提前报读中等技术类学校,……”

呃,原来是中考劝退书。

收到劝退书的同学嘻嘻哈哈。

有的迫不及待的签了名字,耀武扬威的挥舞着劝退书: