第223章 顽强的李主任(2 / 2)

李元也没有矫情,欣然收下。

如若不然,李主任说不定会有其他想法。

闲聊几句,李主任转入正题,“这个阶段你来的少,一些实验室的情况,我向你通报一下”。

“哎吆,李主任,可不敢这么说,不管什么时候,我都是您的学生”。

听到李元的说辞,李主任乐得笑不拢嘴。

“其实大家都知道,你是这个实验室的学术带头人,这个阶段实验室在你的基础上,也做出一点小成绩。

下一步如何发展,还得你来把握”。

李主任一直姿态放的很低,李元明明知道为什么,内心中还是非常受用。

“在压电陶瓷的应用上,压力传感器理论研究、样机制作已经完成,各项指标和当前常用的测试工具不分伯仲。

尤其是在低压应用场合,我们的压电陶瓷更有优势。

现在唯一的问题是压电陶瓷的良品率太低,传感器的外形太大,限制了应用场合。

军方希望我们把体积缩小一倍以上,你看看有没有好的方法”。

“良品率低主要的原因是需要一个无尘车间,另外我从制备工艺上再想想办法。

至于说减小体积,这个也容易,就是尽量减小陶瓷的面积”。

这些,在技能书里都有说明,只是刚开始投入稍大,不利于开展。

现在

各方看到了它的价值,适当地投资,也是无可厚非的。

“我们也想到了这个办法,但是陶瓷面积变小,切割时更容易损坏,成品率更低。

而且后期抛光和电极化的难度也是相应增加”。

李主任拿出两支红塔山,递给李元一支,自己一支,李元拿起火柴给双方点燃。

“还是有办法的,明天我就带队攻关”,李元吐出烟气,笃定道。

等的就是李元的这个承诺,李主任心中一松。

他非常担心,李元去了无线电工程系,不管这里的工作。

虽然说还能搞出一些名堂,但是缺少了李元的实验室,就是缺少了一种气质。

李元在的时候,实验室无论师生,都是非常的自信。

李元只是离开不到一个月,实验室就好像掉了一个档次。

他也反思过,不是这些老师、教授不努力,不聪明。

恰恰相反,这些人都是个顶个的聪明。

但是他们缺少一些李元独有那种自信、眼界和灵光一闪。

这些不是靠勤奋就能得到的,过目不忘不是谁都能拥有的。

所以,李主任才坚决要把李元绑在实验室。

这不,今天刚提出问题,李元就想到了解决方案。

虽然他没有细说,但是从他自信的表情,李主任相信一定能成。

回到家中,李元开始构思如何优化流程。

技能书中的很多工艺无法直接照搬,最大的问题是现在国内还不具备相应的技术和设备。

他得根据实际情况,设计出一套符合当下技术实现能力的制造工艺。

一项技术的突破,就能够带动其他技术的进步。

这种技术叠bu的过程,早已被西方科技发展史所证明。

他重新构思的压电陶瓷主要分四步:原料制备、成型、烧结和后处理。

当然前提条件是建立无尘车间。

这些都需要他一步步构思和设计,有了一个大概,李元也就安心地睡下。