阳光在他的眼睫与瞳眸间跳跃，将他的虹膜染成温暖醇厚的焦糖色。

理奈不甘心地意识到，自己被这幅画面「硬控」了一秒。

青年教师展颜而笑，指指对面的椅子，示意她坐下。

理奈坐好后，对答开始。

“Что вы получили 3а эти два года о6учения русскому я3ыку?”

（通过这两年的俄语学习，鹤见同学都收获了什么呢）

非常正经的问题。

他已然切换为在校状态。

即：温柔亲切的合格教师。

但理奈只想为早晨的事掰回一局，于是她直勾勾地望着他，答：

“Вы.”（您）

小路挑起眉，静静看了她数秒。

理奈以得体从容的微笑作为回应。

同学们都坐在教室的前半部分，没人会听到这里的对话，所以她才格外放肆。

对方笑了笑，接下了她的挑衅。

“Учитель рад слышать это.”

（你能这么说，为师很开心）

他顿了顿，神色如常地问：

“Что вас впечатлило в учителе?”

（为师的哪一点让你印象深刻呢？）

理奈捏着下巴，发出思考时的沉吟声，视线飘忽。

余光瞥到的小路一脸镇定。

看来，他有自信，无论听到多么让人脸红心跳的话，都不会再激动到跑去洗脸了。

她在心底暗笑，「如他所愿」地用甜腻的挑弄语气回答：

“Гу6ы учителя мягкие, очень милые.”

（老师的嘴唇很软，很好亲）

对方的表情在下个瞬间堪称得意起来，险些要把「就这？」说出口了。

这就要原形毕露了吗？续航真差啊……

“Это 6ыла шутка.”（刚才是开玩笑的）

她不慌不忙地补充。

哪怕她留有后手，他也并不意外，只笑着等她继续。

理奈却收起笑，认真地看着他的眼睛，轻声开口：

“Вы очень нежны. Вот что мне нравится.”

小主，

（小路老师很温柔，这才是我