金宝反应很快，“先生的意思是，让我们也做个跟这差不多的东西！”

小栓子难得有些激动的接话，“可以做个类似漏斗的东西，想办法让他根据人的移动漏出种子，只要事先定好下落的高度，每次落下的种子没入土里的深度就是差不多的！”

原本还想问什么的人也瞬间恍然大悟，且眼神逐渐发亮，可不就是这么回事儿！

六叔祖琢磨着，“道理是这个道理，但具体做出来是个什么东西，这事怕是还得找木匠。”

宋树根连忙道，“那咱们赶紧去找木匠琢磨琢磨呗，这要是做出来了，明年咱们的稻子指定有个好收成！”

“对对对！”

关于种地提产的事，那可是他们的头号大事，小老头们雷厉风行，说干就干，简单夸了孩子们几句，就立马急急吼吼的往木工作坊赶！

宋不辞虽隐隐有了想法，但也没阻止他们，与其他什么都替大家想好，不如激发大家的主动性，去研究，去琢磨。

大家都是种田的好手，自然比他清楚什么样的东西最好使、最能使，他完全可以放手让他们去弄，等到他们遇到棘手的地方，他再说帮忙改进也不迟。

“叔！”

宋不辞想起测量的事儿，老远冲他们喊，“我们待会儿拔你们几苗秧苗量深度！”

不等大家拒绝，他又补充，“到时候缺口的，我拿三号田里的秧苗给你们移栽过去！”

“不用！”

老头们心头正火热呢，头都顾不上回，“那是好事儿，拔几苗可以，但可不能糟蹋多了！”

“好！”

大家走后，宋不辞瞅了眼三号田的秧苗，虽是出苗率比其他两块田高些，但也就高出一成的样子，且个子矮，他咂咂嘴，布的效果比之薄膜真的差太多了。

见宋不辞不说话，黑蛋问道，“先生，那我们现在要开始测量吗？”

宋不辞看了看天色，光线还很充足，于是道，“那就开始吧，加上小花花你们共十二个人，那就分成三个人一组。”

“两个人负责测量，一个人负责记录汇总数据，你们自行开始吧。”

他也没说要用什么工具测量，原以为孩子们要问，却没想到他话落黑蛋就迅速帮助大家分好了组，然后又叮嘱了大家注意的事项后，大家就各自散开，朝黑蛋儿指给他们的田头而去。

宋不辞也不多说，就跟在大家后面，挨个小组查看，然后就看见大家就地取材，有扯下线头的、有在田边折枯枝的、有用手指头的、甚至还有直接用写字板的沿当尺子用的。

五花八门，各显神通，宋不辞不自觉的露出笑意，孩子们的聪明程度其实远超大人想象，关键就在于有没有被激发。

天色逐渐暗下来的时候，孩子们终于带着测来的数据跟宋不辞回到了课堂，在烛火的照耀下，孩子们用从族长家借来的量地尺将各色标准的数据兑换成厘。

然后在宋不辞的帮助下计算出了平均数和，合适的深度区间。

黑蛋儿作为代表总结，“先生，我们得出的结果是，种子的深度最好在90到120厘，如果要将高度固定，那应该在115厘。”

宋不辞暗暗将其换算成厘米，估计了下，大概就是3-4厘米的样子，跟科学测量出来的结果差不多。

“很好，”宋不辞含笑问道，“你们现在明白什么是实践课了吗？”